Η υπουργός παιδείας και θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως παρέθεσε στοιχεία στη Βουλή σχετικά με την πορεία της εκπαίδευσης στην «εποχή του κορωνοϊού».
Σχετικά με τα σχολεία, δήλωσε ότι η ανταπόκριση μαθητών και εκπαιδευτικών ξεπερνά κάθε προσδοκία. Περισσότεροι από 55.000 εκπαιδευτικοί έχουν διενεργήσει περισσότερες από 72.000 ζωντανής μετάδοσης ψηφιακές τάξεις όσον αφορά τη σύγχρονη εκπαίδευση, με πάνω από 1.096.311 παρακολουθήσεις μαθητών, που αυξάνονται κατά μέσο όρο 70% την ημέρα. Έχουν φτάσει τις 18.000 σύγχρονες τάξεις την ημέρα. Υλοποιείται ήδη στα Λύκεια και τα Γυμνάσια της χώρας, και ολοκληρώνεται και η εισαγωγή των Δημοτικών της χώρας. Στην ασύγχρονη εκπαίδευση πάνω από 850.000 μαθητές και 166.000 εκπαιδευτικοί έχουν εγγραφεί στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο και χρησιμοποιούν εκθετικά τις πλατφόρμες ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Δίκτυα που αναβαθμίζονται διαρκώς για να ανταποκριθούν στην εξαιρετικά μεγάλη ζήτηση μαθητών και εκπαιδευτικών. Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια έχουν ενταχθεί εξ αρχής στην ασύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Σε αναφορά για την εκπαιδευτική τηλεόραση που ξεκίνησε τη Δευτέρα 30/3 για τους μαθητές δημοτικού, είχε υψηλή τηλεθέαση: την πρώτη ημέρα έφτασε το 51,2% στις ηλικίες 4-14, δηλαδή παρακολούθησαν περισσότερα από 125.000 παιδιά. Έστω και για λίγο, το πρόγραμμα παρακολούθησαν συνολικά 588.313 τηλεθεατές.
ΔΙΕΚ: Σε λιγότερο από μία εβδομάδα, τα 114 από 126 ΔΙΕΚ της χώρας είχαν ήδη ανταποκριθεί, λειτουργώντας ή στήνοντας πλατφόρμες ασύγχρονης εκπαίδευσης και διενεργώντας σύγχρονα μαθήματα εξ αποστάσεως. Τα ποσοστά συμμετοχής εκπαιδευτών και καταρτιζόμενων άγγιξαν και το 100% σε πολλές περιπτώσεις, όπως στα ΔΙΕΚ Αιγίου, Χαλκιδικής, Μοναστηρίου, Μεγάρων και πολλών άλλων.
ΑΕΙ: Υλοποιείται υψηλό ποσοστό μαθημάτων ανά Τμήμα ΑΕΙ, συνδυάζοντας την ήδη χρησιμοποιούμενη ασύγχρονη τηλεκπαίδευση, καθώς και με μέσα σύγχρονης τηλεκπαίδευσης. Με τα μέχρι τώρα επίσημα στοιχεία που έχει λάβει το Υπουργείο από ΑΕΙ της χώρας, ενδεικτικά:
Στο Χαροκόπειο το ποσοστό των εξ ολοκλήρου προσφερόμενων μαθημάτων εξ αποστάσεως ανέρχεται σε 94%, στο Πανεπιστήμιο Κρήτης σε 93%, ενώ στο Πανεπιστήμιο Πατρών το ποσοστό είναι περίπου 91%.
Ζητήματα που αφορούν συνδέσεις στο διαδίκτυο και εξοπλισμό:
Με βάση τα πλέον πρόσφατα δεδομένα, η ευρυζωνική κάλυψη ανέρχεται σε 99,9% των νοικοκυριών. Επιπλέον η κάλυψη του δικτύου κινητής τηλεφωνίας μέσω τεχνολογίας 4G ανέρχεται σε 97% των νοικοκυριών. Η συντριπτική πλειοψηφία, δε, των οικογενειών με παιδιά έχουν τουλάχιστον ένα «έξυπνο» κινητό και υπολογιστή, καθώς και σύνδεση στο διαδίκτυο με απεριόριστα δεδομένα. Σε κάθε περίπτωση, και με γνώμονα πάντοτε την εξασφάλιση της πρόσβασης στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση σε όλους, δόθηκε η δυνατότητα σύνδεσης στις ψηφιακές τάξεις και μέσω τηλεφώνου (με αστική χρέωση από σταθερό τηλέφωνο).
Μέσω προγράμματος ΕΣΠΑ έχει δοθεί σημαντικός τεχνολογικός εξοπλισμός στην εκπαιδευτική κοινότητα. Έχουν ήδη δρομολογηθεί αιτήματα για ενίσχυση μέσω ΕΣΠΑ του εξοπλισμού αυτού, ενώ έχουν ήδη ληφθεί σημαντικές δεσμεύσεις για δωρεές ιδιωτών και εταιρειών για άμεση ενίσχυση του τεχνολογικού εξοπλισμού προς όφελος της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Βουλή – Υπ. Παιδείας Ν. Κεραμέως, 02/04/20